Els elefants i els instruments musicals

Bona tarda, famílies d’elefants!

En aquesta recta final del curs els elefants hem conegut un nou instrument, el piano.

Dijous passat vam tenir la gran sort de poder conèixer i veure en directe aquest instrument juntament amb el violí que treballaven els nostres companys de P4: Els cargols.

A l’hora de música vam poder baixar a la classe de música i viure un mini concert de corda amb el violí de la mà de la Queralt (2n) i el piano amb la nostra mestra Elidia.

Vam poder aprendre les parts que el formen (cordes, faristol, teclat, pedal i caixa de ressonància), de quin material està fet (fusta i ivori), a quina família pertany (corda percudida)… Ens va sobtar molt descobrir que té les cordes amagades dins de la caixa de ressonància, que té 88 tecles picades per un martellet i que compta amb tres pedals que regulen l’agut i el greu juntament amb la durada de les notes (llargues i curtes).

A més a més, com que també vam compartir l’estona de l’instrument de P4, vam aprendre i veure el violí. Vam descobrir les seves parts (Clavilles, arquet, cordes i caixa de ressonància), de quin material està fet (fusta), a quina família pertany (corda fregada) i moltes curiositats com per exemple que l’arquet està fet amb la crinera del cavall, entre d’altres.

Hem gaudit molt d’aquesta descoberta musical amb els nostres companys d’infantil i volem compartir amb vosaltres un tastet d’imatges i tres vídeos representatius de les audicions.

Salutacions cordials,

Isabel

Els elefants marxem d’excursió a Can Fusteret

Bon dia famílies d’elefants,

Ahir tots els nens i les nenes d’infantil vam anar d’excursió a «Can Fusteret», un lloc situat a Ametlla del Vallès en el qual realitzen tallers de ceràmica i vidre.

En el nostre cas els infants vam gaudir d’un dia envoltats de natura amb la realització de tres activitats relacionades amb el món de l’art i la plàstica:

1) Aprofitant que estem treballant a l’escola el pintor «Picasso» vam conèixer una mica més de la seva vida i obra amb uns vídeos explicatius i conversa conjunta.

2) Per conèixer d’on prové la ceràmica els nens i les nenes van poder manipular i experimentar amb els elements que la formen: aigua, sorra… fent petites boles viatgeres. 
Aquestes esferes serveixen per ambientar l’espai amb fragàncies que vosaltres vulgueu (cal posar primer colònia, vaporitzant-la o mullant-la directament en l’aroma).

3) Per acabar vam unificar ambdós conceptes (artista i ceràmica) per realitzar un taller de ceràmica diferent per a cada curs: pollets van fer peixos; cargols van fer coloms; i elefants van fer cares geomètriques.

Malgrat que el temps no ens va acompanyar gaire, vam poder gaudir del dia amb activitats lúdiques alternatives a les instal·lacions cobertes: experimentació amb peces i ceràmica, construccions, pissarres, jocs de taula…

Ens ho vam passar molt bé! A continuació us deixem un recull d’imatges significatives del dia.

Salutacions cordials,


Equip d’infantil

Els elefants i la piràmide de l’alimentació saludable

Bona tarda famílies d’elefants,

Hem treballat l’última unitat didàctica del Programa SI (Salut Integral): «La piràmide de l’alimentació saludable».

Aquesta piràmide ens indica els aliments més necessaris i amb quina quantitat s’han de consumir per aconseguir una dieta sana i equilibrada.

En aquestes setmanes hem après la importància de la bona alimentació i la cura de la salut, prenent consciència que els aliments són fonamentals per créixer, estar forts i sans.

La piràmide ens ha ajudat a veure quina és l’alimentació variada i proporcional pel nostre cos. A més a més hem treballat vocabulari específic dels aliments.

Finalment tots els nens i les nenes han construït una piràmide alimentària amb retalls d’aliments de les revistes que van portar. També hem parlat sobre els aliments que han d’anar a cada esglaó i ho volem compartir amb vosaltres amb aquest resum i un vídeo expositiu que podreu veure al final de la notícia.

1r Esglaó: pastís, llaminadures, brioixeria industrial, refrescos… que hem de consumir ben poc o gens.
2n Esglaó: carn, peix, llegums, ous, fruits secs… dels que hem de menjar sovint.
3r Esglaó: làctics, formatge, pa, pasta, arròs, verdura i fruita… que hem de menjar cada dia.

També hem de seguir altres consells com per exemple: menjar a uns horaris correctes, beure molta aigua, fer esport o exercici físic…

En conclusió:

«Si mengem bé i fem exercici; creixerem forts i sans».

Agraïments:
Us agraïm la participació en les diferents activitats que hem fet durant el curs. Esperem que us hagin agradat!

Fins aviat,

Isabel

Podeu trobar les IMATGES del procés de creació de la piràmide al següent enllaç:https://photos.app.goo.gl/qC4qv8hq4RMV5TjUA

Els elefants treballem la durada

Estimades famílies,

Els nens i nenes de la classe dels elefants estem treballant les qualitats del so, concretament la durada (llarg i curt). Hem pogut tocar, escoltar i comparar diferents instruments per distingir el temps que mantenen les vibracions produïdes pel seu so.

Per tal de ser encara més conscients d’aquest paràmetre hem volgut vivenciar amb el propi cos la durada de dos instruments: la caixa xinesa i la flauta d’embolo.

Hem sortit al pati i ens hem col·locat cadascú en un lloc diferent; després hem seguit el ritme i la durada amb els passos.

Ens ho hem passat molt bé i a continuació us mostrem un trosset d’aquest sonor moment.


Esperem que us agradi!


Salutacions cordials,


Isabel

Els elefants toquem instruments

Bona tarda famílies,

En finalitzar el tercer trimestre i després d’haver treballat durant el curs algun instrument musical, els nens i les nenes de P5 tenien molt interès en conèixer altres instruments. Tant és així, que hem descobert la caixa de música de l’escola i no ens hem pogut resistir a convertir-nos en uns músics excel·lents.

A l’hora de música vam poder observar, experimentar i conèixer les propietats dels diferents instruments de l’escola, com per exemple picarols, flautes, xilòfons, maraques, tambors… Diferenciant la seva estructura i les qualitats del seu so (altura, durada, intensitat i timbre) de manera vivencial i manipulativa. A més a més, van saber dir el material del qual estava fabricat l’instrument (fusta, metall…) i a quina família d’instruments pertanyia (percussió, vent…).

A continuació us deixem un recull d’imatges dels elefants durant aquesta experiència sonora.

Esperem que us agradi!

Isabel

Els elefants fem de cuiners!

Estimades famílies d’elefants,

Els cargols (P4) i els elefants (P5) hem anat a fer un taller de cuina al Centre Cívic de la Creu Alta.

Un cop hem arribat, ens hem distribuït en diferents taules. Seguidament, ens hem preparat per fer de cuiners i muntar les nostres brotxetes fins que ens han quedat súper bones i acolorides. Hem pogut observar, comparar i tastar fruites grans (com la síndria i el meló), mitjanes (com el plàtan i la poma) i petites (com la maduixa i el kiwi).

Ens ho hem passat d’allò més bé i volem compartir amb vosaltres aquesta estona de dimarts tan dolça i saborosa.

A continuació podreu veure un recull de fotos dels elefants durant aquest taller.

Esperem que us agradin!!!

Montse

Anem a l’obra d’en Ruskus Patruskus

Bon dia, famílies d’elefants!

Aquest matí hem anat a veure l’obra de teatre en anglès «It’s Magic» al centre cívic de la Creu Alta juntament amb els alumnes de cicle inicial. 
El seu personatge principal era en Ruskus Patruskus, un showman clown que feia de la quotidianitat tota una experiència còmica. Ens ho hem passat d’allò més bé, ens feia preguntes i interaccions en anglès quasi tota l’estona i, fins i tot, ha convidat a dos alumnes a pujar a l’escenari amb ell: en Pol de 2n i l’Alma de P5.
L’hem ajudat plegats a trobar les seves coses, a tancar correctament el seu maletí, a cantar fent l’acompanyament… i ell ens ha fet riure amb els seus crits de sorpresa i els seus despistes intencionats.

Com sempre que sortim de l’escola hem fet un petit tastet de fotos i dos vídeos per tal de poder compartir amb vosaltres aquesta sortida tan divertida i de disbauxa. Esperem que us agradin i que els vostres fills/es us expliquin tots els disbarats d’aquest pallasso tan alegre.

Salutacions cordials,

Montse Navarro

Marxem de colònies P5

Benvolgudes famílies,

Ja hem tornat de colònies! Hem estat dos dies i una nit a la casa de colònies Sant Vicent i ens  ho hem passat d’allò més bé.

Només arribar ja vam conèixer al pirata Willy i a la tarda vam fer una sortida al port per veure els pescadors, el conte d’en pescador Pere, visitar la llotja, anar amb un petit vaixell…

A la nit vam fer una gimcana per recuperar objectes que ens havia tret en Willy.

El dimarts de bon matí vam fer una manualitat com a record del nostre pas per Arenys de Mar i també diversos jocs de punteria (peixos i anelles). Hem vist un viver i dos baguls amb objectes per esbrinar (toca-toca).

Després de dinar joc lliure i de camí cap a l’escola.

Ha estat una experiència molt gratificant compartint diversió entre grans, mitjans i petits.  A continuació us posem un tastet d’aquests dos dies. Esperem que  us hàgiu quedat amb ganes de més i repetir l’any vinent.

Una forta abraçada.

Els elefants experimenten amb els sentits

Benvolgudes famílies,

Durant aquest segon trimestre ens han acompanyat els personatges del Programa SI ensenyant-nos moltes coses per assolir el benestar i la salut física, mental i social. Hem vist la nostra evolució i com som per dins amb l’activitat de “Creixem” i ara hem anat un pas més enllà.

L’última unitat didàctica que hem treballat ha estat els sentits. Hem pogut aprendre la importància del tacte, el gust, la vista, l’oïda i l’olfacte en el nostre dia a dia i en relació amb els altres. Així com hem incorporat a la nostra rutina els consells i prevencions d’ús que hem après per tal d’evitar futurs problemes sensorials.

Amb la realització de l’activitat 2 amb família hem aconseguit consolidar aquests coneixements adquirits de manera vivencial i cooperativa. Ens ha permès conèixer les propietats dels objectes a través dels sentits (textures, sabors, sons, olors, etc).

Moltes gràcies per la vostra implicació i dedicació en aquesta activitat. Els elefants van gaudir molt de la posada en comú d’objectes i la seva exposició davant dels companys.

A continuació us deixem un vídeo expositiu dels vostres fills/es i un tastet d’imatges del procés i l’aprenentatge compartit. Esperem que us agradi!

Salutacions cordials,

Isabel

El «Programa SI» i el cos humà a P5

Bona nit, famílies!

Durant aquest inici del segon trimestre i dins del Programa SI (Salut Integral) hem treballat el coneixement del cos humà. Hem après la importància dels ossos com a suport del cos i com a protecció dels òrgans vitals.

A més, hem parlat del creixement i dels canvis corporals des de petits fins ara (sobretot ens hem centrat en l’alçada i el pes); juntament amb la creació d’un mural fotogràfic grupal que els/les vostres fills/es han exposat davant dels seus companys.

A continuació podreu veure els dos vídeos amb les activitats realitzades. El primer amb les parts més importants del nostre l’esquelet; i el segon amb l’explicació de l’evolució del seu cos durant els primers anys de vida.

Esperem que us agradin i moltes gràcies per la vostra col·laboració!